河北省石家庄市复兴中学人教版高二化学选修四:3.3.2 影响盐类水解的因素和盐类水解的应用(二) 教学案
河北省石家庄市复兴中学人教版高二化学选修四:3.3.2 影响盐类水解的因素和盐类水解的应用(二) 教学案第2页

某些强酸弱碱盐在配制溶液时因水解而浑浊,需加相应的 来抑制水解,如在配制FeCl3溶液时常加入少量 来抑制FeCl3水解。

(2)可水解盐溶液的储存

某些弱酸强碱盐水解呈碱性,用玻璃试剂瓶贮存时,不能用 ,如Na2CO3溶液、NaF溶液等不能贮存于 玻璃瓶中。

(3)判断加热浓缩某些盐溶液的产物

如加热浓缩FeCl3溶液,FeCl3水解生成Fe(OH)3和HCl,由于 ,使水解平衡 移动,蒸干后得到的物质为 。

(4)制备胶体

将 FeCl3溶液滴入 中因水解而得到红褐色Fe(OH)3胶体。

四、基础知识拓展与迁移:

归纳总结:

用盐类水解原理分析解答实际应用问题的方法思路

(1)认真审题,找出题目给定的盐类物质,确定能水解的离子。

(2)写水解平衡方程式,分析题给条件对水解的影响及结果。

(3)联系题目要求,写出合理答案。

请及时记录自主学习过程中的疑难:

请及时记录小组讨论学习过程中的疑难:

小组讨论问题预设:

1. 在工农业生产和日常生活中的应用

2. 在化学实验中的应用

提问展示预设:

1. 口头回答:在工农业生产和日常生活中的应用

2. 边板展示:在化学实验中的应用

课堂训练问题预设:

1.对滴有酚酞溶液的下列溶液,操作后颜色变深的是( )

A.明矾溶液加热 B.CH3COONa溶液加热

C.氨水中加入少量NH4Cl固体 D.小苏打溶液中加入少量NaCl固体

整理内化

课堂小结

本节课学习过程中的问题和疑难