1、速读课文，根据这三个小故事不同的内容给课文分成三段。在文中用"∥"表示。

　　2、全班交流。

　　第一段（1～10）自然段，写蔺相如出使秦国，机智勇敢，完璧归赵，立了大功。

　　第二段（11～15）自然段，写蔺相如在渑池会上，不畏强暴，维护国威，又立大功。

　　第三段（16～18）自然段，写廉颇负荆请罪，将相和好。

　　五、研读，了解形象

　　1.你认为廉颇和蔺相如由和到不和的原因是什么？课文中哪段开始写他俩了不和的呢？

　　2、生读段落："我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！"

　　（1）请自由读一读廉颇的话，你从中能读懂些什么？（廉颇内心的不满......）

　　（2）指导有感情地朗读，读出廉颇内心的不满。

　　3、过渡：请大家再读读全文，看看蔺相如是不是真的靠一张嘴，没什么能耐？

　　4、课件出示学习提示：

　　（1）一边读一边感悟，哪些地方可以看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。

　　（2）划出重点句子或重点词说明蔺相如有能耐的，可以在旁写写批注。

　　（3）温馨提示：你可以直接从蔺相如的语言、动作来体会蔺相如的特点；

　　5、学生自主研读课文。

　　6、自由交流蔺相如这个人物的形象。

六、布置作业

1、写生字组词

　　2、积累四字词语

　　板书： 18、将 相 和

　　 廉颇 蔺相如 和好

　　 完璧归赵

　　 渑池之会

　　 负荆请罪