3.说说你知道哪段主要写的什么。（学生想说哪段就说哪边读边想，简要回答课文写了一件什么事？
4.了解本文主要内容。
四、识记字形，指导书写
1．认读要求写的13个字，并分别组词。
2．与熟字比较，识记字形。
3．写字练习。
五、作业。
1、熟读课文。
2、抄写生字词。
3、搜集关于珍惜时间的警句。
