教学目标：

能力目标：对不同文化的了解，学习其中的优点，做到取其精华弃其糙；同时也学习一些与不同文化的人的交往原则和方法。

情感态度、价值观目标：使同学们对本民族文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族的文化价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀！

教学重点：面对文化应有正确态度，拥有开放的胸怀。

教学难点：对本民族的文化用强烈的自豪感，同时又能坦然接受和学习其他文化。

教学方法：角色扮演；讲授法；讨论法；情感体验教学法

教学工具：多媒体

课时安排：一课时

教学过程：

导入：

从上一节课讲到的内容引入这一节课

讲授新课：

多媒体展示祖国的山河，并讲解，一激起他们对祖国的热爱。我国已拥有各类世界遗产30处。我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，至今已经有29处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产22处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。

　　文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 "北京人"遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、***古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区 。

　　总体展示中国地图的文化地点。同时也展示外国中的中国！

第二部分：书法的精彩