Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero

Reading学案

【学习目标】

1. 通过自主学习，小组讨论和老师精讲掌握重点词组in trouble和only+用法。

2.掌握灵活运用重点词组拓展用法。

【重点难点】

1.重点： 熟练记忆课本词汇及相关短语。

2.难点：能运用所学单词和短语写出正确的句子。

【学情分析】

学生通过自主学习和小组讨论能够总结出本单元的重点词汇词组及应用，可能在运用上存在语法错误。

【导学流程】

自主学习内容

一 回顾旧知

1. 根据课本后的词汇表所涉及的汉语词义在词典中查出相应的英文释义。

1) 1. ____________________________________________

quality n. 2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

2) equal adj. 1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3) devote vt. 1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

4) 1. ____________________________________________

escape vi 2. ____________________________________________

3. ___________________________________________

5) n. 1. _______________________________________

reward 2. ________________________________________

vt. 1. ________________________________________

2. ________________________________________

2. 根据要求写出下列词汇的不同形式或词组意思。

1) 忘我的；无私的adj.________________ 自私的adj. ________________

无私地；忘我地adv.________________