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北师大版四年级下册版数学《1.1小数的意义(一)》教学设计教案
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北师大版四年级下册版数学《1.1小数的意义(一)》教学设计教案
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完成课本第3页练一练第1、2、3、4题
设计意图:通过不同层次的练习,加深学生对所学知识的掌握和理解。
四、 总结提升
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