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湖里。"
①指名回答。
②指导朗读，读出"不舍"之情。
③指导朗读，体会"我"放鱼时的无奈与沮丧，指导学生做标记。
⑹学生赛读，再次体会"我"的情绪变化。
(课件出示句子)请一名学生分别读这几句话比比谁读得有感情。
4、填空，完成课后思考题。
四、理解重点语句 感悟道理
1、师范读第十自然段。
2、生自读第十自然段。
3、分小组讨论：
①"道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。"这句话怎样理解？
②你面临过道德抉择吗？联系实际说说生活中你遇到过哪些诱惑，你是怎样做的。
4、（课件展示句子）理解诱惑人的"鱼"指什么？
5、交流各小组意见：
①联系钓鱼这件事理解"道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。"这句话的意思。
②学生举例谈感受。
6、（课件展示句子）联系这句话用"因为......所以......"说说作者取得成就的原因。