三、细读课文，重点探究

（一）第一自然段

1、文中的"我"家里能上网了，我的表现是怎么样的？从哪里看出的？

2、指名读。

3.齐读，体会"我"的心情。

（二）第二自然段

1、这是作者家第一次上网，他都了解了关于网络的哪些知识？自由读第二自然段，用笔画出来。

2.全班交流

（1）学生汇报我们知道了什么是电脑网络。

出示：电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。

a.这是一个什么句子？（比喻）作者把电脑网络比作一个遍布全球的巨大蜘蛛网，你们能理解吗？（学生说）

b.为了让大家有更加深刻的印象，老师把这个蜘蛛网图给带来了，我们一起来看一看。（课件演示配音蛛网图）

c.谁想来谈谈感受？那你们能用了不起的语气读好这句话吗？（学生齐读）

（2）难怪小作者说，有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（出示）

d．小村庄有什么特点？

e．为什么说地球变成了小村庄呢？（网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。）

（3）这样神奇的信息高速路，我们能在上面干些什么呢？

（可以查阅信息，可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系，可以参加网络购物

拍卖等活动。）

师相机板书： 查阅信息

　　　　　　　发送电子邮件

　　　　　　　网上购物

（三）学习第三~五自然段

1、"我"听到电脑网络的这些用途，反应是什么？怎么做的？默读第三~五自然段，找