（三）学习9、10两段。

1、那么小獾是怎样称赞小刺猬的呢？请用~~~~~画出来。

反馈：出示：你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果！

A、你觉得小刺猬听了小獾的称赞心情是怎样的？（高兴）

B、让我们高兴的再来称赞小刺猬（齐读）

7、那小獾的称赞给小刺猬带来了什么作用呢？（板书：消除疲劳）

8、小结：称赞让小獾（有了自信），让小刺猬（消除疲劳），听了别人的称赞他们的心情都是（高兴）。所以说，称赞能带给我们勇气和自信，称赞能带给我们进步，称赞能带给我们成功和喜悦。

四、拓展延伸。

1.在生活中，我们要多去发现别人身上的优点，多去称赞别人。在我们周围有很多的朋友、同学，那你想称赞谁，拿出一张纸，把你想称赞的话写在纸上送给你想称赞的人。

2、教师小结：在生活中发现别人身上的优点，发现别人身上值得肯定的地方，把称赞送给他们，把快乐的心情带给身边更多的人吧！

板书

18、称赞

互相

小刺猬 小獾

消除疲劳 高兴 有了自信