北师大版五上数学《分数的大小》教案教学设计免费下载1
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《分数的大小》的教学设计

----涂寨中心小学 苏清山

教学内容:北师大版小学五年级上册《分数的大小》P83-P84

教学目标:1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分母不相同的分数的大小。

     2、理解通分的含义,探索通分的方法,会正确通分。

   3、经历多种方法的研究,提高学生探究知识的能力。

教学重点:掌握异分母分数大小的比较方法并在比较中掌握通分这一方法。

教学难点:理解通分,掌握通分的方法。

教学过程:

一、复习导入:

1、比较大小

○ ○ ○

○ ○ ○

2、说一说,你是怎么比较的

总结:同分母的分数,分子大的分数比较大。同分子的分数,分母大的分数比较小。

师:那么既不同分母的又不同分子的分数,你会比较大小吗?

今天我们就来学习新的内容--分数的大小(板书)

二、探究新知,自主探索。