优质课《第一单元:负数的初步认识》教学设计教案免费下载
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(4)先读一读,再把数填入适当的框内。

-5,+26,8,-40,-120,+103 ,0

正数 负数

【互助】(6)

互助方法:单号检查双号解答情况

互助形式:互相批阅

互助目标: 都能分清正负数

教学例2

1、认识海拔高度的表示方法

师:从上面的资料中可以看出,不同的地区有温差,在我国同一地区同一天也有很大的温差。

师:新疆吐鲁番是我国海拔最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?

出示海拔高度图

师:从图中你知道了什么?

师:以海平面为标准,珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平面低。

师:你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗?

【互助】(7)

互助表达:以海平面为标准,珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平面低,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。

互助方法:互相说。

互助形式:双号说给单号听。

互助目标:人人都会说。

小结:用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。

2、练一练

(1)练习一第二题,用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。

中国最大的咸水湖--青海湖的海拔高度高于海平面3236千米。

世界最低最咸的湖--死海低于海平面422米。

(2)说说下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面?

里海是世界上最大的湖,水面的海拔高度是-28米。

太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟,最深处海拔-11034米

【互助】(8)

互助方法:单号检查双号解答情况

互助形式:互相批阅

互助目标:人人达标

三、应用互助(完成练习一3、4及补充习题p1)

3、每人写出5个正数和5个负数。

读出所写的数,并判断写的是否正确。

【互助】(9)

互助方法:单号检查双号解答情况

互助形式:互相批阅