(1)1角=( )元

　　(2)3角=( )元

　　(3)9分=( )

　　今天我们继续学习小数。(板书课题：小数的意义)

　　二、学习新课

　　师：在日常生活中，除了商品标价不够整元可以用小数外。在量屋子的高度时，它不够整米时，以米作单位也常用小数表示。

　　1、教学小数的意义。

　　(1)教学一位小数

　　把刚才的题目稍作更改：（出示米尺）

　　把一条长1米的线段平均分成10份，这样1份是 米，用小数表示是（ ）米。

　　 板书： 1分米 3分米 7分米

　　 1/10米 3/10米 7/10米

　　 0.1米 0.3米 0.7米

　　 小结：把1米平均分成10份，这样的一份或几份的数可以用一位小数表示，写在小数点右面的第一位，表示十分之几。

　　 小练：如果8分米呢？以米为单位，怎么写成分数和小数？9分米呢？

　　（2）教学两位小数

　　 把刚才的题目再做更改：（出示放大的1分米）题目和上面哪里不一样？答案一样吗？ 把一条长1米的线段平均分成100份，这样1份是 米，用小数表示是（ ）米。

　　 板书： 1cm 4cm 8cm

　　 1/100m 4/100m 8/100m

　　 0.01m 0.04m 0.08m

　　小结：把1米平均分成100份，这样的一份或几份的数可以用两位小数表示，写在小数点右面的第二位，表示百分之几。

　　 小练：如果28厘米呢？以米为单位怎么写成分数和小数？70厘米呢？

　　 （3）教学三位小数

　　 把一条长1米的线段平均分成1000份，这样1份是 米，用小数表示是（ ）米。新

　　 板书： 1毫米 13毫米 123毫米

　　 1/1000米 13/1000米 123/1000米

0.001米 0.013米 0.123米