（2）学生汇报交流。

　　（3）师生共同归纳算法。以"十"为计数单位，把整十数的加减法转化为以10以内数的加（减）法，即计算整十数加减整十数，只需把十位上的数相加（减），得几就是几十。

　　4、小组讨论：整十的加法与减法有什么相同之处。

　　5、加减算式中各部分的名称的认识：阅读课本49页的［认一认］。

　　【精要点拨】

　　【举例】算一算：40+20=（ ）

　　【思路分析】方法一:从40开始，十个十个地往后数2个数，50，60，所以40+20=60；方法二：4个十加2个十得6个十，所以40+20=60；方法三:以十为单位，4+2=6，所以40+20=60。

　　【方法宝典】在以"十"为计数单位，把整十数的加减法转化为以10以内数的加（减）法，即计算整十数加减整十数，只需把十位上的数相加（减），得几就是几十。

　　【当堂检测】

　　一、计算

　　60+20= 10+80= 50+30= 20+10+40=

80-20= 60-40= 70-50= 80-10-50=