《第13课:胡萝卜先生的长胡子》教案教学设计(部编版三上语文)
《第13课:胡萝卜先生的长胡子》教案教学设计(部编版三上语文)第3页

  顶。望着越飞越高的风筝,男孩的心情怎么样呀?他又会怎么说?(指名)。

  3、那胡萝卜先生呢?当他发现男孩用自己的胡子作了风筝线,他会怎么样?为什么?

  4、看得出来我们小朋友和胡萝卜先生一样善良、乐于助人的人。是呀,看到男孩这么开心,胡萝卜先生也因为自己帮助了男孩而感到非常快乐!

  过渡:我们继续往下看吧!(引读)胡萝卜先生的长胡子--越来越长,他继续往前走。

  胡萝卜先生刚刚给男孩带来了快乐,自己也非常快乐啊,让我们快乐地读读。

  (四)片段四

  1、当他走过鸟太太的树下,鸟太太正在发愁呢?(看图)你知道鸟太太为什么发愁吗?

  原来鸟太太的宝宝们尿裤子了,他正找不到绳子晾宝宝的尿布呢!当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡子,高兴地说:"可以用它来晾宝宝的尿布呀。"鸟太太剪了一段胡萝卜先生的长胡子,系在两根树枝的中间,晾起了一长串鸟宝宝的尿布。

  你瞧,鸟太太和鸟宝宝笑得多开心啊,再也不用担心没有干净舒适的尿布了。胡萝卜先生看见鸟太太和鸟宝宝们笑得那么开心,他也高兴地笑了。

过渡:胡萝卜先生的长胡子越来越长,他继续往前走。