学生通过目录引导学生进行复习，对本章节的知识点更好的掌握

教学准备：

　　1：提前完成的习题卷一份。 2：单元复习提纲资料一份。

重难点

　　学生通过目录引导共同回忆所学，通过交流、资料分析和习题对整节内容进行概括总结，将所学内容形成体系。

教学过程：

一） 引入：利用多媒体展示多种图片，重温多姿多彩的生物世界是由生物不断地进化而来的。

二） 学生利用目录，依次回忆相应章节学过的知识点：

第一节《地球上生命的起源》：

首先，学生说印象中的所学，不足之处其他同学补充。教师适当补充。

其次，教师通过学生所述利用白板将第一节知识点系统展示。

最后，请学生完成的试卷中的资料分析，

第二节《生物进化的历程》：

首先，学生说印象中的所学，不足之处其他同学补充。教师适当补充。

其次，教师通过学生所述利用白板将第一节知识点系统展示。