"嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢，真羞死人了。"（虚荣）

　　（二）学习11、12自然段

　　1.设问：梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着！可是，一阵风吹过，梅花鹿为什么噘起嘴，皱起眉呢？

　　2.品读感悟：指生读句子

　　"唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？"（虚荣）

　　3.语言文字训练：

　　从梅花鹿的言行中，我们知道了这是一只（爱美）（骄傲）（虚荣）的梅花鹿，如果我是这只梅花鹿的朋友，我会对它说：（"梅花鹿呀，如果你失去了双角，你会失去美丽；但如果你失去了四条腿，你将失去自由！"）

　　4.梅花鹿听了我说的话会怎么想？怎么说呢？

　　（三）学习13-16自然段

　　过渡:当这只梅花鹿还在水边尽情欣赏自己美丽的角，抱怨自己难看的腿时，危机已经悄然逼近了，请同学们快速默读15、16自然段

　　1.读后你知道了什么？（梅花鹿靠有力的腿从狮口逃生，而美丽的鹿角却挂在树枝上）

2.创设情境| 师范读课文