一、教学目标：

　　 基础知识目标：

　　1、巩固"口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹"12个生字。

　　2、认识2种笔画"横钩、弯钩"，会写"个、了、子"。

　　基本技能目标：了解汉字的演变过程,理解字意,认清字形，初步学会字理识字，培养识字能力。

　　情感培养目标：感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。

二、知识能力检测题

1、分类

人体器官

动物

天体和物象

植物

2、变魔术（加一笔变新字）

口----（ ） 木----（ ） 了----（ ）

人----（ ） 日-----（ ）

3、看拼音写汉字。

Shi tian yi ge mu tou he miao zou le er zi

( )天 （ ）（ ）头 （ ）苗 走 （ ） 儿（ ）

三、教学重点：

用生字组词，分类。

会写" 个、了、子"，会组词。

教学难点：

写"了、子"。

四、教具准备：

　　多媒体课件、甲骨文卡片、生字卡片。

五、教学过程：

（一）、游戏识记，加强记忆

１、"找朋友"：老师手举甲骨文卡片，让学生用手中的简化字卡片与之相对，选反应最快的学生上台。

上节课，我们认识了12个生字朋友，这节课，我们一起做一个"找朋友"的游戏，好不好？请大家拿出生字卡片，老师手里拿的是甲骨文卡片，谁找到了相对应的生字卡片就把它举起来，好吗？大家找得真快，究竟对不对呢？（翻过卡片）完全正确。来，一起拼读一下。1号同学第一个找到，请你到前面来。（举着老师的卡片）。同法找到其他的生字朋友。找坐的最好的同学或不随便说话的同学