(2)从文化与个人的关系看：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(3)从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

三、文化的力量

1.文化的形式

(1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。

2.文化的社会作用

(1)文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

(2)力量的表现：这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

1.判断

(1)张家界、九寨沟的自然风光属于文化。(　　)

提示　错误。文化是人类社会特有的现象，纯粹"自然"的东西不能称为文化。

(2)每个人所具有的文化素养不是天生的，而是后天自发形成的。(　　)

提示　错误。文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(3)文化既是社会精神力量，又是物质力量。(　　)

提示　错误。从本质上看，文化是一种社会精神力量。文化本身并不是物质力量，但是可以转化为物质力量。

2.思考：文化都能促进个人成长和社会的发展吗？

提示　不是。文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。先进、健康的文化对人和社会具有促进作用；落后、腐朽的文化则对人和社会起阻碍作用。

探究点一　文化的内涵和特点