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6、读得可真认真，谁愿意读给老师听的？（多媒体出示课文）指名二到三个学生。
四、读文感悟
过渡：小朋友已经把课文读通、读准了，真了不起，但老师觉得读的还不够好，下面我们就来练习怎样把课文读好！
1、出示课文，我们首先来看这一句 。
★---第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
（多媒体出示）
①、"一眼就找到了中国"，就像你刚才一下子就找到自己要找的地方，你的心情怎样？
②那你能非常开心、欣喜地读这一句吗？
③"像只金鸡昂首在太平洋边"你想象中的金鸡是什么样的？
④看，我们的中国就像一只金鸡高高的扬着头，挺立在太平洋边，多么让人自豪！
⑤让我们充满自豪、充满欣喜再来读这句，你来读？
老师觉得你还不够自豪，"像只金鸡昂首在太平洋边"谁再来读读（指名）。