高中生物知识梳理与疑难导析:物质跨膜运输的实例(人教版新课标必修一)
高中生物知识梳理与疑难导析:物质跨膜运输的实例(人教版新课标必修一)第3页

从而Q能正好放入原来的孔。

答案:A

例2食醋中的醋酸分子是活细胞不选择的小分子物质,蔗糖是被选择的大分子物质,用醋酸和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜,是因为( )

A.醋酸和蔗糖分子都存在于活细胞间隙中

B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收

C.腌制时间长,两种物质缓慢渗入细胞中

D.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性

思路解析:细胞膜的生理功能是活细胞具有的,只有活细胞才有选择性,通常情况下,不被选择的离子、小分子等,多对细胞有害,所以较长时间就会将细胞杀死,从而使细胞失去选择透过性,醋酸和蔗糖分子就均进入细胞内。

答案:D

知识导学

学习细胞的吸水和失水部分时,要注意以下几点:

(1)渗透装置和成熟的植物细胞有哪些相同点和不同点?在学习细胞吸水和失水时为什么要先学习渗透装置?二者有什么内在联系?

(2)动物细胞和植物细胞吸水和失水有什么区别和联系?要从二者的结构上加以分析。

(3)要做好植物细胞的吸水和失水的探究实验,通过亲身体验加深对相关知识的理解。

疑难导析

载体具有专一性,可以通过实验得到证实:用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成为一层薄膜。水槽左室是不加K+的溶液,右室是加入含大量K+的溶液,如图4-1-1所示。

图4-1-1

发现K+不能从右室通过磷脂双分子层进入到左室。但在膜上加入少量的缬氨酶素,K+就能从