b、分角色进行表演朗读、准备比赛。
5、拓展活动。
a、如果地球爷爷没有"手"了，我们的世界会是什么样？(自由想象说话)
b、举例说明地球爷爷有"手"。
三、当堂训练
1、书写我会写的生字。
2、比一比、再组词。
跳()球()玩()
桃()秋()完()
3、照样子写词语。
整理整理 ______ _______ _______
高高兴兴 ______ _______ _______
四、板书
31、地球爷爷的手
桃子足球
掉下来掉下来
地球爷爷的手地心引力
教师复备
(学生生成)
5、课后反思
