21 太阳（第 二 课时）

三（1）班 教师 康培林

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

这节课我们继续学习21课《太阳》，大家齐读课题。上节课

我们初读了课文，谁能来说说这篇课文主要讲了什么？说说你对

太阳的了解。

2.揭示目标

（1）正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）理解课文内容，初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：（学习课文第一部分1-3自然段，认识太阳的三大特

点）（ 14分钟左右）

独学：

读一读：自由朗读课文1到3自然段。

　说一说：课文引用后羿射日的传说开头，传说是真实可信的吗？第一自然段写太阳离我们很远是用什么写法来说明的呢？第2、3自然段用了什么写法说明太阳很大、很热的特点？写太阳很大时，把太阳和什么作比较？写太阳很远时，为什么用钢铁作比较？

互学、群学：小组学习交流汇报以上问题。