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一 复习旧知：
1 出示口算卡片
23-1 36-5 48-1
58-3 96-9 78-6
2说说12-8是如何计算的
师："12 "个位上的数不够减8，该怎么办？
导入新课《两位数减一位数退位减法》并板书课题
二 学习新知
1 出示情境图
师：从图中可以发现那些信息？
（1） 一共有36个足球
（2） 我们班借走8个足球
问题：还剩多少个足球？
列式：36-8
2 学生动手摆小棒，交流算法
（1） 把36分成26和10，用10-8=2，然后用26+2结果是28
（2） 把36分成20和16，用16-8=8，然后用20+8结果是28
3小结
我们观察36-8的各种算法，他们都有一个共同特点，不论是哪种算法都是从36中分离出一个比8大的数去减8，然后把剩下的两