练习1：

①． 计算：

②． 写出下列各复数的相反数：

③． 计算：

　　解：①2，，，

　　②

　　③，，， 　及时运用新知识，巩固练习，让学生体验成功，为了使学生实现从掌握知识到运用知识的转化，使知识教育与能力培养结合起来，设计分层练习 例1. 计算：

解：原式＝

＝。

分析：复数的加减法，相当于多项式中加减中的合并同类项的过程，两个复数相加减，就是把实部与实部，虚部与虚部分别加减。

例２．已知复数，若，证明复数是纯虚数或０。

解：将代入得，，运算得：所以，所以，当时，，当时，为纯虚数。

分析：本题是证明一个虚数数为纯虚数的等价条件。

例３．已知对应的向量分别为，以为邻边作平行四边形，求向量对应的复数。

解：由复数加减法的几何意义知：向量对应的复数为，

向量对应的复数；向量对应的复数。 　让学生进行复数代数形式加减运算。