2018-2019学年语文人教版选修《中国古代诗散文欣赏》学案:《项脊轩志》 Word版含解析
2018-2019学年语文人教版选修《中国古代诗散文欣赏》学案:《项脊轩志》 Word版含解析第4页

  "然余居于此,多可喜,亦多可悲",这一句在结构上是全文的枢纽。"可喜"承接上文,"可悲"开启下文。从作者对可喜、可悲两种情感的篇幅和全文的情感走向来看,可悲之事是主要的,是归有光写作本文的主旨。

可喜

  从在文章全局来看,可喜是对可悲起到铺垫、衬托的作用。其实,在文章的局部,在第一段写可喜的时候,同样使用了对比、衬托的手法。归有光以项脊轩修葺前后的不同样态、给人的感受做了一个对比,用项脊轩修葺前的老旧、破败、阴暗,对比衬托了修葺后的明亮、清雅。

项脊轩修葺前的状貌

  1、旧:"项脊轩,旧南阁子也"

  作者在这里下一个"旧"字,需要揣摩。旧,首先说的是,项脊轩是一个老屋。老屋伫立在那里,它是一个物象。进入作者的视野,行诸文字,写成文章,那老屋便笼罩上了作者的情感,成了笔下的一个意象。所以,项脊轩前下一个旧字,使得文章一开头就流露出一种怀旧的情怀。

  2、小:"室仅方丈,可容一人居"

  3、漏:"百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者"

  下雨屋漏,雨水下漏,必须移动桌案,以免书籍、纸张被淋湿。这一句其实有着双重的含义。一,屋子漏雨,二,承上文,再次言说项脊轩小。

  4、阴:"又北向,不能得日, 日过午已昏"

项脊轩修葺之后的状貌

  1、物理意义上的修葺。

  (1)不漏:"余稍为修葺,使不上漏"

  (2)明亮:"前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然"

  归有光修葺项脊轩,实现了两个物理学意义上的提升:不漏雨,明亮起来。其实,这两个条件都不足以使一个士大夫对其怀有念旧的情怀。正如刘禹锡说的那样,斯是陋室,惟吾德馨。项脊轩之所以能够成为作者怀念的对象,成为可喜之物,最主要的他是作者精神的故乡。

2、成为精神的故乡。

  (1)佳木增胜:"又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜"

  归有光种什么样的植物是有选择的,是讲究的。兰桂,二者皆有异香,常用以比喻美才盛德或君子贤人。竹,气节的象征。中国从屈原开始,便有香草彰显内在品德的传统。

  (2)书香满轩:"借书满架"

  (3)舒展怀抱,思接天地:"偃仰啸歌, 冥然兀坐,万籁有声"

  (4)生活闲趣

可悲

亲族疏远淡漠之悲

  "先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。"

  一个大家族聚居在一起,其乐融融地聚居在一起,这是中国人的理想家族的居住方式。但是,世间之事往往事与愿违。归有光这里深深感受到了族人之间的冷漠关系,深深为家道中落感到失落,甚至羞耻,觉得愧对祖宗。所以,他本人一生都努力读书,科场屡败,但百折不挠,屡败屡战,即使60岁才中进士,也要坚持下去。

幼年失母之苦情

家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,