《生命的药方》教学设计

长春市朝阳区富锋镇中心小学 张秀春

教学目标：

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 初步了解关于艾滋病的知识。

3、 理解课文内容，感受德诺与艾迪之间的深厚友情。

教学重难点：

1、 通过对重点词句的理解，感受艾迪与德诺之间的纯真友情。

2、 走入德诺的内心世界，感受他内心的孤独、无助与对死亡的恐惧。

教学准备：

艾滋病的相关知识，课件

教学过程：

一、 由图片引入新课（课件出示图片）

　　同学们，你们从图片中看到了什么？（生发言）是的，这位躺在床上的孩子是德诺，而旁边陪着他的是艾迪，他们之间到底发生了什么事呢?这节课我们继续走进《生命的药方》这篇文章去看一看吧（板书课题，生齐读）

二、 学问感知内容

课件出示学习目标：

德诺得的是什么病？德诺生活怎样？找一找，画一画有关句子。