人教版六年级语文上

最后一头战象

教学目标

1 ．认识本课的28 个生字, 会写11 个生字.

2 ．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的.

3 ．体会人与动物的美好情谊.

教学重难点

1 ．体会人与动物的美好情谊.

2 ．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的.

教学媒体　多媒体课件

教学时间　2 课时.

教学过程

第一课时

一. 导入

动物园中的大象我们都见过. 可是你们知道大象也曾在战场上冲杀吗？《最后一头战象》就向我们讲了战象的最后一天.

二. 初读课文, 学习生字

1 ．读课文, 每个字都读准, 句子读通（不能一个词一个词读）.

2 ．指名分段读. 提出认真听的要求. 评读.

3 ．请5 位同学比赛读. 评议.

4 ．学习生字：课文读好了, 看课文中的生字是不是认识了. 出示生字卡认读. 读生字卡背后的词语. 齐读. 开火车读. 看看生字回