长春版小学语文五年级下册《桂林山水甲天下》教学设计
长春版小学语文五年级下册《桂林山水甲天下》教学设计第5页

  一.教学目的

    联系课文内容,理解课文中的重点词语。理解漓江水的特点和桂林山的特点。

    学习"总-分-总"的叙述方法,分点把特点突出来;培养热爱祖国山河的感情。

    正确、流利、有感情地朗读课文。

  二.学习新课

  1.通过上节课的学习,说说你最喜欢本文中的哪一部分内容?为什么?

  2.学习课文第一段。

  (1)课文是怎样评价桂林山水的?作者又为什么要荡舟漓江来观赏桂林山水?

  ("桂林山水甲天下""甲"是第一的意思。"甲天下"是"天下第一"这句话的意思是桂林山水的美天下第一。交待了作者荡舟漓江的原因,表达了作者向往桂林山水的迫切心情,起到了统领全篇,引出下文的作用。)

  (2)讲解"观赏"与"欣赏"的异同。

  ("观赏"中的"赏",就是"欣赏"的意思,"观"就是"看"的意思,我们常说"欣赏夜景""欣赏交响乐"这说明"欣赏"可以是看,也可以是"只听不看"。而"观赏"却非看不可。)

  (3)指导朗读,要读出赞美的感情和心情迫切的语气。

  (4)试背这一段,指名背诵。