标题吗？

道中遇雨 沙湖雨趣 雨中漫步

5、词中的哪些词语、句子，体现了当时自然环境和条件的恶劣？作者是怎样对待它们的？

明确："穿林打叶""竹杖芒鞋""一蓑""烟雨""料峭春风""微冷""萧瑟""风雨"等词语，展示了自然环境和条件的恶劣。

明确：原词原句："莫听""何妨""谁怕""任"、"归去""也无"（出现两次）等。

6、如果让我们从词作选一句话来解读作者所要表达的情感，你会选哪句？请说说理由

①、"莫听穿林打叶声"--轻蔑与坚定。 ②、"何妨吟啸且徐行"---- 执著与超脱。

③、"竹杖芒鞋轻胜马"----- 失去与幸福； ④ 、"一蓑烟雨任平生"-----倔强与抗争

⑤、"料峭春风冷，山头斜照暖。"--无常与淡定。⑥、"归去，也无风雨也无晴"----- 空漠与安然

三、完善理解

1、学生完善第一次所拟题目

2、学生就所掌握的情况师友互相提问、解答。

四、小结课文

1、结合上文的分析此时你眼中的苏轼是扣着沉着、豪迈、豁达、随遇而安、超脱、淡定、从容说就行

老师总结 苏轼自是有"兼济天下"的雄才大略，然而在政治生活中却屡屡受挫。他没有放弃对生活的热爱，依然能微笑面对生活。虽然隐居并非他的本意，但是他能够勇敢的接受现实，并且乐观快乐的生活。这种旷达的胸襟足以让我们受用。体现了他得之淡然，失之泰然，顺其自然。

2、理解了词人表达的情感，请学生再次有感情的朗读课文，读出情感。个别朗读

五、巩固拓展

面对人生的风雨，苏轼选择的是不打伞，在雨中"吟啸""徐行"，可是有时暂时躲避一下风雨也不失为一种选择，在人生的穿林打叶声中，你会选择一种什么样的姿态？给大家分享一下你的选择吧

请学生谈自己的理解