2018-2019学年人教版必修1 细胞大小与物质运输的关系 教案
2018-2019学年人教版必修1 细胞大小与物质运输的关系 教案第3页

加一组扩散方向相反的对照实验?左图是原实验向内扩散的示意图,右图是对照实验的示意图,典型的对照原则!设计理念不错,那么实际操作应该如何设计呢?有一组学生提出可以将不同大小的三块已浸透碘液的琼脂块同时放入盛有洗脱剂乙醇的烧杯中,统计三块琼脂洗脱干净的时间进行比较。很快有人质疑,三块琼脂,不同体积,不同体积的琼脂中的碘分子的数目和扩散起点也不同,违背单一变量原则!由于种种限制因素,所以我们最终转为以半球为研究对象。

综上,我们确立了三处改造:1)显色反应改造:从安全性和简便性考虑,用物理反应代替化学反应。2)细胞模型改造:用球体和正方体模型分别模拟动物植物细胞3)对照实验改造:设置对照实验,模拟物质由内向外扩散。

对照实验示意图

创新方案落定,我们就可以进行实验了。首先制备材料琼脂,制备正方体模型,琼脂质地较软有弹性,难切割,但我们注意到有一组学生采用如下方法:刀面与两直尺垂直,保证直线切下。制备球体模型,我们借用模具,两个半球,扣在一起即可,但在使用之前我们要烙制小孔,便于注射器将琼脂溶液缓缓注入,避免产生气泡。模拟扩散实验,同时放入同时取出,我们以球体为例(视频),观测一下碘液的扩散情况。切半球也是较难的操作,但是我发现有一位同学把整个球放入半只模具中,就可完全保证沿直径切开。大家看一下扩散效果,还是非常明显的理想的!