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（一）自学课文，
要求：（1）读准字音，读通句子，把课文读正确。
（2）思考：小指甲发生了什么变化?
（二）交流反馈
1、分节指名读课文。
2、交流思考题。
（1）小指甲发生了什么变化?
（啊，小指甲变了，变得红润润，亮晶晶，香喷喷，真像一颗颗玲珑的宝石啊！ ）
（2）小指甲为什么会有这样的变化？
外婆为女孩子们染指甲。
①出示句子：啊，小指甲变了，变得红润润，亮晶晶，香喷喷，真像一颗颗玲珑的宝石啊！
②学习生字：
③指导读正确。（注意文中abb形式词语的读音）
三、研读课文
（一）学习课文2、4小节。
1、师：轻声朗读课文2、4小节，读准字音，读通句子。思考：小指甲怎么会变的呢？
2、交流并出示2、4小节：
（1）学习生字：
（2）借助插图认识：蒜臼。
（二）自读课文，思考问题一：谁为谁做了什么，使小指甲变了。