的意思。"

　　3、学生说说听了故事后明白了什么。

　　4、引导学生谈谈读书笔记的重要性。

　　5、小结：读书做笔记可帮助我们加深理解，增强记忆，积累资料，因此，我们应当养成读书做笔记的好习惯。

　　二、指导观察，适当讲解做笔记的方法。

　　1、指导观察第一页的图。

　　上面一幅图上的同学在什么地方？在干什么？老师在干什么？说说黑板上写了些什么。"不动笔墨不读书"什么意思？

　　下面一幅图上的女同学在干什么？、态度怎样？

　　圆形特写图上有什么?这告诉我们，读书做笔记要准备好哪些东西？

　　2、指导观察第2页和第3页的通版图。

　　第2页上的图中，同学们在哪里？干什么？你觉得他们的态度怎样？是从哪些地方看出来的？

　　第3页下面的图上画的是什么？看了这幅图，你明白了什么？

　　第2页和第3页的读书笔记，分别是读后感和摘抄。

　　3、讲授做读书笔记常用的方法。

　　①摘抄。

　　②编写提纲。

　　③写读后感。

　　三、引导学生谈谈收获。

　　怎样做读书笔记 　

　　积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的，莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短，内容庞杂，形式多样。然而主要是这样四种方式： 　　

　　摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中，与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科，就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧，等等。这样便可备你不时之需。 　　

提要式。即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可