（1）小姑娘模仿萧伯纳的一番话，我们听了觉得她天真可爱，但"说者无心，听者有意"！萧伯纳听了，引读：不觉--为之一震，他马上意识到--自己太自夸了。小姑娘的话就像一面镜子，让他看到了自己骄傲的样子。

（2）请用铅笔在"为之一震"下加点，想想"震"是什么意思？萧伯纳为什么感到震惊？"震"是迅速或剧烈地颤动的的意思，那么，又是什么震撼了萧伯纳的心，让他为之一震呢？

（3）这时萧伯纳的心里会想些什么？（马上意识到自己刚才太自夸了。）

（4）小结：正因为这句话使萧伯纳产生了震动，意识到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后来的反思。

第五自然段：

（1）过渡：就是这么一件小事，给萧伯纳很多思考，那他从这件小事中感受到了什么？我们来读第五自然段

（2）指名读。学生思考交流，谈谈自己的理解。

（3）最后萧伯纳说道："她是我的老师。"现在，你能说说看"大作家萧伯纳为什么称小姑娘为小老师"了吗？

（4）小结：平等待人，永远谦虚就是小姑娘带给萧伯纳的启示，所以萧伯纳把小姑娘称为老师。

　（5）萧伯纳是世界著名的大文豪，受世界各国人民的尊敬和爱戴，但他却能从这么一件小事中深刻地反省自己，把小姑娘当做自己的老师。他是多么谦虚，他的胸怀是多么宽广啊！让我们一起带着敬佩之情读这一段话。

　　引导学生抓住"不论......都......任何人......平等相待,永远谦虚......"等重点词句读好萧伯纳深有感触说的这段话。

　　三、拓展、升华：

　　1、同学们，现在我们再一起回过头来看看课题，你觉得大作家的"大"仅仅指的是写了几部伟大的作品、名气大吗？

在天真可爱的娜塔莎面前，世界大文豪也意识到了自己的错误。并及时地改正了错误。真不愧是人们心目中的大作家、大文豪！

　　2、再来看看这个"小"字，除了表示年龄小外，它还包含着一种什么情感啊？

小姑娘虽然年龄小，但还真是可爱，真是聪明，令人佩服呢！

　　3、学了课文，我们对课题的理解更深了。一起再来读一读课题--大作家的小老师。

　　4、大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理，那么，你们从这篇课文中学到了什么？

5、课件展示：骄傲使人落后，谦虚使人进步。 三人行，必有我师。

　　6、同学们，生活中的老师无处不在，无时不有，只要你细心去寻找，去发现，你一定会从各种老师身上学到更多课堂上学不到的知识，而你也必将成为生活中一位优秀的"小老师"。

　　四 、作业.

　　1、把这个故事讲给别人听。

　　2、搜集有关谦虚的名言和故事。

　　3、完成课后练习.

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