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（3）拓展练习
走进大自然，我们还能用很多这样的词语来描写美景。
课件出示
粉红粉红的桃花图片 雪白雪白的云朵图片
火红火红的太阳图片 金黄金黄的稻田图片
碧绿碧绿的河水图片
（4）感情朗读指导
师引读：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
师：微风吹过，那种感觉是
生：轻轻的，暖暖的
师：读出来
生：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
师；微风中，我们仿佛看见河水
生：泛起层层波纹。
师：波纹一圈圈地一层层的慢慢的荡漾开去，
师指导朗读 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
（5）用抓重点词语的方法练习朗读
A、河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
B、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
四、情境拓展