2.说说文章从哪些方面介绍了《清明上河图》。

【交流点拨】课文主要介绍了清明上河图的作者、规模、内容以及历史内涵几个方面。

3.结合具体内容,理清全文的说明顺序。

【交流点拨】本文先从北宋的绘画题材的转变说起,引出说明对象--《清明上河图》,接着对这幅巨画的作者作了简单的介绍,接下来又按照空间顺序具体介绍了《清明上河图》的规模、内容等知识。最后对画作价值又作了介绍。

设计意图:整体感知文章内容,理清说明顺序。

(二)深层探究

阅读课文3-4自然段,思考下列问题。

1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。

【交流点拨】《清明上河图》的规模及内容。

2.结合具体内容,说说选文所用的说明顺序。

【交流点拨】从"开卷处""画面中段""桥上""桥下"等词语看文段主要采用了空间说明顺序。

3."整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。"这句话运用了什么说明方法?有什么作用?

【交流点拨】这句话运用了打比方的说明方法,生动形象地说明《清明上河图》这幅画作的特点。

设计意图:体会说明方法及其作用。

(三)品析语言

1.本文语言准确、典雅而富有韵味,请结合具体的语句作简要的分析。