大约占地20（ ）。

　　3、提问：很多同学去过北京"鸟巢"游玩，"鸟巢"的占地面积用什么单位比较合适？

揭题：测量和计算土地面积时，通常用公顷作单位。

二、学

自学课本34页，完成：

　　1，你能结合实际说一说100米有多长吗？如果请同学们先手拉手围一个边长是100米的正方形，约需几个小朋友手拉手站一条边？四条边一共需要多少个小朋友？

　　2，想像一下，边长是100米的正方形土地面积有多大？

　　3，1公顷有多少平方米呢？自己算一算，与同桌交流。

三、展

1. 认识1公顷。

　　谈话：还记得昨天的数学活动课上，同学们手拉手围成的正方形大约是多大吗？（边长大约是10米，面积大约是100平方米；大约有我们学校的多功能教室那么大）

　　提问：是多少个同学围成了这样的正方形？（每边8个同学手拉手大约长10米，28个同学围成了面积大约是100平方米的正方形）

　　引导：你能结合实际说一说100米有多长吗？如果请同学们先手拉手围一个边长是100米的正方形，约需几个小朋友手拉手站一条边？四条边一共需要多少个小朋友？

　　提问：想像一下，边长是100米的正方形土地面积有多大？（学生交流）

　　指出：像这样的正方形的面积就是1公顷。

　　引导：1公顷有多少平方米呢？自己算一算，与同桌交流。板书：1，公顷=（10 000）平方米