人教版(新)小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案.
人教版(新)小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案.第4页

  和蔼的,使作者鼓起前进的勇气,给作者信心和力量;父亲的爱是严厉的,警告性的,帮助作者修正前进的方向,提出努力的目标。)

  6、作者为什么说"'精彩极了'也好,'糟糕透了'也好,这两个断言有一个共同的出发点--那就是爱。"?

  (1)结合实际谈谈自己的感受。

  (2)归纳总结:"精彩极了"代表着母亲的赞许、鼓励,是一种慈祥的爱、鼓励式的爱,"糟糕透了"代表着父亲的批评、提醒,是一种严厉的爱、严格的爱,表现形式虽然不同,二者都是希望"我"努力奋斗,争取好成绩,二者的共同出发点都是爱。

  (3)能否用一个字来表达:"精彩极了","糟糕透了"分别是什么样的爱?(宽、严)

  五、再读课文,谈感受。

  1、让我们再一次走进巴迪的心灵,再一次感受父母最深沉的爱。请大家有感情地朗读课文15-17自然段。

  2、在作者看来,爱有两种不同的表达方式,是哪两种?你有过同样的感受吗?

  六、作业:读了这篇课文,你想到了什么?请把你想到的写下来。

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