六年级下册北师大版数学精品《1.4圆锥的体积》教案教学设计
六年级下册北师大版数学精品《1.4圆锥的体积》教案教学设计第3页

厘米,这个零件的体积是多少立方厘米?

2、圆柱的体积是6分米,与它等底等高圆锥的体积是多少?

3、一段圆柱形钢材,底面直径8厘米,高是6厘米,把它加工成一个圆锥零件。根据以上条件信息,你想提出什么问题?能得出哪些数学结论?

四、整理归纳,回顾体验

通过这节课的学习,你有什么新的想法?还有什么问题?

五、问题解决。

小红姐弟俩到底买哪种形状的冰淇淋更划算呢? 师:谁能帮他们解决这个问题呢? (学生说出买圆柱形的冰淇淋更划算的理由。)

六、板书设计: 圆锥的体积

  圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的1/3。

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