四季美景，想去旅游吗？

　　你们是明媚的春天去，还是金色的秋天去，是在树叶繁茂的夏天去，还是在白雪覆盖着群山的严冬去？课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直随作者走进美丽的小兴安岭。（板书课题：美丽的小兴安岭）（课件出示1）

二、诵读课文，探究初成。

　　1.学生轻声读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。

　　2.认读生字词。

　（1）同桌互读，正音，评议。

　（2）（课件出示3）多媒体出示文中词语。（词语中的生字标注音节。）

　nǎo dɑi yán dǎnɡ kù xīng

　 脑 袋 严 实 挡 住 宝 库 小兴安岭

　shìxiàn tán xiǎn ruǎn ɡuā

　视 线 花 坛 显 得 松 软 刮 过

　cè rǔ jiàn shāo shè cái lín

　侧着 乳白 利 剑 树 梢 宿 舍 药 材 来 临

　xīn jìn xī

　欣赏 浸在 膝盖

　（3）指名读，集体评议、正音。

　　注意读准平舌音"侧 材"，翘舌音"视 软 乳 梢 舍"，前鼻音"严 线 坛 显 软"，后鼻音"兴"。

　　另外，多音字"兴"，文中读"xīng"，组词"小兴安岭"，还有一个读音是"xìng",组词是"高兴"。多音字"舍"，文中读"shè"，组词"宿舍"，还有一个读音是"shě",组词是"舍得"。

　（4）开火车读。

　（5）齐读。

3.大声读课文，读准字音，读通课文。