高中历史岳麓版必修Ⅱ

第20 课 对外开放格局的形成

教学设计

【课标概述】

　　概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东

的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

　　了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。

【教学目标】

1.知识与能力：

（1）识记：我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，总结我国对外开放格局初步形成的特点。

（2）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展以及中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。

2.过程与方法：

（1）通过探源中国对外开放政策实施的背景，培养根据史料和史实，分析历史问题的能力。

（2）通过梳理中国对外开放的步骤和过程，培养通过辩论和探究，归纳历史结论的能力。

（3）通过回望中国历代对外开放的史实和过程，培养通过比较，形成整体认知的能力。

3.情感态度与价值观：

（1）树立对外开放意识，思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战，增强学生的责任感和紧迫感。

（2）教育学生珍惜生活、奋发学习，为改革开放的伟大事业推波助澜。

【教学重难点】

　教学重点：对外开放格局形成的过程及特点

　（主要通过白板演示法、讨论法、情境体验法等历史情境来突破）

教学难点：对外开放对于中国的重大意义和深远影响