《不用文字的书和信》教学设计

教材分析：

《不用文字的书和信》是三年级上册的一篇阅读说明文。课文语言简洁、风趣，清楚明了地向我们介绍了古代人类记事和通信的方法。在介绍记事通信方法的时候作者穿插了一些事例，使文章读来更有趣味性。编者选编这组教材的目的一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学的兴趣，激发学生学习的自觉性；另一方面是让学生了解说明方法，体会作者怎样用准确生动的语言形象地表达，并能在习作中加以运用。

学情分析：

学生在低年段，多多少少了解中国汉字的发展由来，但是，在汉字出现以前，人们是怎样记录事情和通信的，学生大都不知道，因此我将此作为导入，激发学生的求知欲望。在教学课文时，我让学生自己在阅读中发现问题、提出问题、解决问题，从而达到理解课文、感悟课文。

教学目标

1、了解人们在创造文字之前记事和通信方法，体会人类的聪明才智，认识文字的重要性。

2、理解重点词，句的意思。

3、认字9个，写字9个，继续练习独立识字。

教学重难点：

了解人们在创造文字之前记事和通信方法，从而体会人类的聪明