老师柏拉图，但他更追求真理，"吾爱吾师，但更爱真理"。他敢于批判老师的观点，并指出柏拉图理念论的最大弱点。

　　(2)亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的"百科全书式的学者"。在哲学方面，他不仅使哲学真正成为一门独立的学科，而且还创立了逻辑学，至今仍被学术界尊为权威。在自然科学方面，他提出了很多观点，为现代许多科学门类奠定了基础。

　　(3)亚里士多德是一位著名的教师，他的许多做法对教育的发展产生了深远的影响。他喜欢在学园的林阴道上边散步边讲学，人称他为逍遥学派。

　　(4)亚里士多德给后人留下了一笔包罗丰富的文化遗产，马克思称他为"古代最伟大的思想家"。

　　主题二　柏拉图与亚里士多德的差异

　　【史料探究】

　　史料一　有一次柏拉图开玩笑说，他的学校由两部分组成：亚里士多德是学园的头脑，其他学生构成学园的躯体。当亚里士多德遭到同学的攻击时，柏拉图总是出面解围，说："亚里士多德这头小驹，需要的是缰绳，而不是囚笼。"

　　史料二　亚里士多德曾经说："作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。"

　　思考

　　(1) 结合史料一，你怎样看柏拉图与亚里士多德的师生关系？

　　(2)依据史料二，亚里士多德是怎样从理论上突破柏拉图的理念论的？

　　答案　(1)柏拉图看重亚里士多德，了解他的特点，给予保护和宽容，为亚里士多德研究学术创造了有利的条件。亚里士多德"吾爱吾师，但更爱真理"的见解，又树立了敬仰老师，但不盲从老师，勇于坚持真理的科学敬师观的典范。

　　(2)亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点是不承认现实世界的真实性。理念属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。

　　【史论总结】　柏拉图与亚里士多德的比较

柏拉图 亚里士多德 哲学

思想 理念论，认为理念是世界的本质，现实世界是理念的反映 思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成 政治

思想 理想国是哲人统治的国家，其次才是法治 法治优于人治，由安分守己又听从理性的"中产阶级"执政最合适