Unit 1 They're monkeys.

教学目标：

知识目标：

1.单词：tiger、monkey、elephant、 lion的听，说，读

2.句型：What's this?It's...和what're they? They're...的运用.

能力目标

用What's this?It's...和what're they? They're...举一反三。

情感目标

1.增强英语学习信心.

2.倡导学生动物是人类的好朋友，要爱护动物。

教学重难点：

1.单词：tiger、monkey、elephant、 lion

2.句型：What's this?It's...和what're they? They're...的运用

教学过程

Step1 Warming up ＆Lead-in

1. 师生相互问好

2. 情境导入

唱《ABC》歌曲。唱完之后利用图片导入。

Step2 Presentation

1. 学习单词tiger、monkey、elephant、 lion

2. ⑴画简笔画老虎。

T：Look! What's this?

T: Yes! It's a tiger.

出示单词卡片，教师带读。根据活动开展情况，对表现突出的同学及时给予评价。

T: Look, what's this？

T：It's a monkey.出示单词卡片，教师带读，带领学生边读边做动作，在做中学。

同样的方法学习elephant、 lion

⑵.齐读单词。

⑶.自己读，巩固所学单词。

3. 学习What's this?It's...和what're they? They're...句型

⑴出示大象图片和单词卡，并表达what's this?It's....领读该句子，指名读，齐读。