术状态，全新设备设施，全新参试队伍，全新指挥模式，全新气候环境。"发射场区总指挥张振中用七个"新"形容此次发射的特点。

　　请运用认识论的相关知识谈谈此次发射刷新了中国航天史上的多个纪录，掀开了中国运载火箭发展的新篇章的认识。

　　第四课　探究世界的本质

　　第一框　世界的物质性

　　 [学习目标]

　　1．正确理解世界的真正统一性在于它的物质性。

　　2．理解马克思主义哲学的物质概念，把握物质与具体的物质形态的关系。

　　3．学会运用马克思主义哲学的物质观分析宇宙间的一切事物和现象，正确认识世界的本质。

　　1．自然界是物质的

　　(1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。

　　(2)宇宙间不存在上帝和诸神创造世界的活动。

　　2．物质概念

　　(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。

　　(2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。

　　背景材料

　　据美国《科学》杂志在线版报道，美国国家航空航天局的费米伽马射线天文望远镜以最新数据证实了宇宙存在着反物质。无独有偶，在布鲁克海文实验室的相对论重离子对撞机上，首次发现了一种可能大量存在于宇宙"婴儿期"的反物质超核--反超氚核，这打开了物质元素世界"立体几何"研究的大门。

　　问题探究

　　(1)从哲学的角度看，反物质和山川湖海、磁场、超声波、紫外线等事物有什么共性呢？

　　(2)从哲学上看，反物质的发现给我们什么启示？

(3)这里的反物质是哲学上所讲的物质吗？哲学上讲的物质概念与具体的物质形态之