与日月同辉了"，这位普通老人让我领悟到──引读并出示"青山是不会老的"。

　　②指导："与山川共存，与日月同辉"是什么意思？

　　老人能和山水共存，像日月一样永放光辉吗？联系上下文想想，作者为什么这样说。

　　小结：是啊，老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西──与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神造福人类的精神，这一切将与山川共存、与日月同辉。带着这份感动，让我们一起再读一读描写作者感受的话。

四、课堂总结：

　　老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到升华，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我领悟到──青山是不会老的！

　　同学们，这位老人15年如一日地植树造林，造福后代，他的精神永垂不朽，学到这里，相信大家又很多的话想对这位老爷爷说吧，赶快拿起笔写写吧！

　　我想轻轻地对这位爷爷说：_______________________________________。

五、布置作业：

　　有感情的朗读课文，摘抄或背诵自己喜欢的内容。

板书设计：

　　16*青山不老

　　大环境──险恶 小环境──艰苦

　　奇迹

略。