影响？

六、教材教法分析

本课内容中重点、难点比较明显，重点是十月革命的历史条件、历史意义；难点是让学生认识十月革命是世界历史发展与俄国国内社会矛盾激化的必然结果。

本课在讲授时可以集中力量突破重点、难点，并以相应的练习加以巩固。

知识结构（板书设计）

俄国十月革命的胜利

俄国已进入帝国主义阶段，但资本主义发展落后于其他国家

客观 帝国主义各种矛盾表现最为集中尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的环节

历史条件 一战激化矛盾并提供有利的国际环境

无产阶级受双重压迫，革命性强

　　 主观 有列宁领导的比较成熟的无产阶级政党--布尔什维克党的领导

广大贫苦农民成为革命的同盟军

　　　　 二月革命--推翻沙皇专制制度，出现两个政权并存局面

革命过程 《四月提纲》--指出下一阶段的革命任务

七月事件--革命和平发展已不可能

十月革命--建立苏维埃政权

俄国 建立了第一个社会主义国家

意义影响 劳动人民当家作主

世界：人类历史进入新时代

七、本课教学过程设计：

学生课前自主学习填写知识结构，教师课堂先检查学生的预习情况，并订正其中的错误，对考试中易出错的小知识点应重点指出。解决完基础知识后，以练习加以巩固。

设置若干讨论点：

1、从工人阶级最初争取自身解放的斗争、马克思主义诞生到无产阶级尝试建立自己的政权--巴黎公社，国际社会主义运动经历了波折和考验。而俄国十月嘎名是国际共产主义运动再次走向高潮的开端。据此，请回答：十月革命是怎样取得胜利的？

2、 托洛茨基曾说："十月革命已建立了新文明的基础，这文明不是为出类拔萃的少

数，而是为全体人类。全世界的群众感觉这点，因此他们对苏联的同情，正如他们从前对