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第五单元 圆
课题：扇形 第 1 课时
教学目标：
1.理解和建立扇形的概念，认识圆心角和弧。
2.在认识圆心角和弧的过程中，培养学生的观察能力。
教学重点：建立扇形的概念。
教学难点：理解圆心角的大小与扇形大小的关系。
教学准备：课件
教学过程：
一、谈话导入
1.投影出示教材第75页例题图。
学生观察图，说说每张图片上的物体是什么？这些物体的形状像什么？
2.导入新课。
这些物体的名称都含有"扇"字，在数学上，我们把这类图形称为"扇形"。（板书课题：扇形）
二、探索新知
1.提问：对扇形你想了解哪些知识呢？
2.整体感知扇形。
（1）提问：图中的涂色部分与圆有什么关系？