（问题及解决策略）一体化的影响？（展示材料，结合教材内容总结。教师指导学生分层次，从不同视角归纳，并适时鼓励。）

（材料展示）

　 材料一：欧盟经济实力已可与美国经济相匹敌。......同时对世界经济产生了不可低估的影响力。欧洲国家在一系列国际问题上采取共同立场，......使得欧洲在国际政治讲坛上的声音越来越响亮。

　　材料二：欧洲经济一体化的发展产生了两大重要影响：其一，欧盟各国几十年来先后采取的一系列措施，对世界其它地区的经济联合起到了示范作用。其二，它不仅增强了世界经济多极化的发展趋势，也有利于促进世界政治新格局的形成。

（叙述）我们已经帮记者整理出一体化过程和影响的素材，按计划再完成特点就大功告成。

（板书）四、欧洲一体化的特点

（问题及解决策略）一体化的特点？（这一问题较浅，教师可将此问题留给在小组学习中不甚积极主动的同学作答，并适时鼓励，最后展示答案。）

（叙述）中篇制作完成，终于轮到《下篇·展望明天》记者亮相了，可他什么也没说，就写下了一句话:"前途是光明的,道路是曲折的"

（问题及解决策略）欧洲一体化的趋势？（通过前面的学习，学生能够做出回答，教师应辅以指导，并适时加深学生对课标要求的认识。）

（叙述）模仿《实话实说》形式，由学生为三个篇章各加一个主题，以期画龙点睛之笔

（设计意图）培养学生开放式思维，对于仁者见仁，智者见智的问题，鼓励学生多做思考。

（展示参考）

上篇：回顾昨天 矛盾与和解 中篇：了解今天 博弈与让步 下篇：展望明天 曲折与共赢 （结课）在屏幕上演示全课基本框架及主要内容。

课堂小结：

学生互评，教师点评，总结每个小组学习情况，表扬先进，鼓励后进。

课后思维训练：

指导学生当堂完成学案上的练习题。

课外合作探究：

谈谈欧盟成功的经验对包括中国在内的亚洲国家的发展有什么启示和借鉴意义？