2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案1 借助显微镜 走近细胞 Word版含答案
2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案1 借助显微镜 走近细胞 Word版含答案第2页

  细胞、组织、器官、系统,选项B正确。

  答案:B

  [高考VS,教材]

  高考溯源 本题源于人教必修1 P6"生命系统的结构层次"相关判断,明确生命系统九大层次的内涵并能举例和进行由小到大排序是解答本类题目的关键。

  [即时对练] (教材必修1 P6基础题T2改编)和"稻田内所有生物"生命系统的结构层次相同的是(  )

  ①一个大肠杆菌 ②培养皿中的大肠杆菌菌落 ③培养基被污染后,又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌

  A.②③        B.③

  C.① D.②

  解析:"稻田内所有生物"应属于群落,题中①为个体,②为种群,③为群落。

  答案:B

   对病毒相关知识的考查

  2.[全国卷Ⅰ]人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病,据此判断,下列叙述正确的是(  )

  A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

  B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

  C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

  D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程

  解析:朊粒的化学本质是蛋白质,是PrPc(一种无毒蛋白)空间结构改变而成,其结构改变后,功能也随之改变,进入机体后不能整合到宿主细胞的基因组中,A错误;肺炎双球菌为细菌,其增殖方式为二分裂,而朊粒的增殖方式为PrPsc可以诱导更多PrPc转变为PrPsc,B错误;由题干中"人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性"可推知蛋白质空间结构的改变可改变其功能,C正确;PrPc转变为PrPsc的过程为从蛋白质到蛋白质的过程,属于蛋白质结构的改变,D错误。

  答案:C

  3.高考重组,判断正误。

  (1)HIV在活细胞外能大量增殖。[2013·全国卷,T3A](×)

  (2)T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。[2013·海南卷,T13B](×)

  (3)肝炎病毒核酸中含5种含氮碱基。[2013·上海卷,T4C](×)

  (4)病毒是一类具有细胞结构的生物。[2010·全国卷,T1A](×)

  归纳提升

  从物质、结构、生活再认识病毒

  (1)病毒不具有细胞结构,没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构,主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种,即DNA或RNA)构成。

  (2)常见病毒的类型(依所含遗传物质划分)