机床、水泵需要电动机带动；

电力机车、电梯需要电动机牵引。

家庭生活中的电扇、冰箱、洗衣机、摩托车，甚至同学们小时候的电动玩具都离不开电动机。电动机已经应用在生活中的各个方面。

同学们，既然电动机的应用这样广泛，今班我们就来研究电动机里面究竟包含着什么秘密呢？也就是说：电动机工作的原理是怎样的呢？

板书：第四节　电动机

二、实验探究、探索新知：　　

生：（随着老师的问题思考）

师：在回答这个问题之前，先让我们一起来回忆一下奥斯特电生磁的实验。

师：谁先来说一说奥斯特电生磁的实验？

生：丹麦物理学家奥斯特在做实验时偶然发现当导线中有电流通过时，它附近的磁针指向发生了偏转，这个意外的现象引起了奥斯特极大的兴趣，它又继续做了许多实验，终于证实了电流的周围存在着磁场。

师：描述的很准确，你是一个很用心的同学。能给我们大家演示一下吗？材料老师带来了，你可以找个你小组的同学给你帮忙：

师：好勇敢点，学生演示：

师：实验很成功。请看大屏幕（5投影片）：也就是通电导线在磁场中会不会受到力呢？

（让学生思考和讨论）

生：我想会。因为奥斯特的实验证明了通电导线可以产生磁场，而且我们也知道了通电螺线管产生的磁场就相当于一个条形磁铁的磁场。那么把通电导线放在磁场中也就相当于把两个磁铁放在一起，肯定会有力的作用。因为两个磁体之间是可以相吸或相斥的。

师：这个同学的猜想听起来很有道理，科学仅有猜想是不够的，要想获得正确的结论，我们应该怎样做？

生：用实验的方法。